铁血长征军工崛起第226章 晋军技工技术传承带徒培养骨干

兵工厂的产能考核大获成功士气高涨但林烽和李云龙在高兴之余都看到了一个潜在的危机——技术骨干队伍出现了“青黄不接”的苗头。

老师傅们经验丰富是厂里的定海神针但年纪渐长精力不如从前；而年轻工人们虽然热情高涨肯学肯干但在关键岗位、核心技术上能真正独当一面的还不多。

一旦老师傅们有个头疼脑热或者任务太重某些精密工序就可能面临停滞的风险。

“这可不行”林烽在厂务会上忧心忡忡地说“咱们厂现在摊子铺大了不能把宝都押在几位老师傅身上。

必须尽快培养出新一代的技术骨干形成人才梯队！” 李云龙深有同感​：“老子带兵就知道一个连不能只有连长会打仗排长、班长都得是骨干！咱们厂也一样每个关键岗位都得有备份！得搞‘传帮带’！” 这个“传帮带”的任务自然而然地落在了那几位技术精湛、见多识广的晋军技工身上。

他们来自原来的太原兵工厂经历过相对正规的工业体系掌握着许多瓦窑堡本地师傅们不熟悉的高级技艺比如精密机床操作、复杂武器部件的加工与调试等。

林烽特意把李师傅、王师傅、张师傅等五位核心晋军技工请到办公室泡上难得的好茶诚恳地和他们商量。

“几位老师傅”林烽语气十分尊重“你们是咱们厂的宝贵财富肚子里装的都是真本事。

现在厂子发展了需要更多的年轻人挑大梁。

我想请你们几位每人带几个徒弟把你们的看家本领传下去！这也是为咱们部队培养更多的技术人才啊！” 几位老师傅互相看了看他们当初选择留下就是看中了这里干事创业的氛围和对技术的尊重。

带徒弟传承技艺他们并不抵触但也有些顾虑。

年纪最大的李师傅（就是那位修复精密铣床的王牌钳工）沉吟着说：“林部长带徒弟没问题俺们这把年纪也盼着手艺有人接。

只是……这教徒弟得费心费力万一徒弟笨学得慢或者心浮气躁不是那块料岂不是耽误了生产？” 林烽理解他们的担心郑重承诺：“老师傅们请放心！我们不会搞摊派。

我们会挑选一批悟性好、肯吃苦、有责任心的好苗子交给你们。

厂里也会给你们计算工作量带徒弟期间的绩效和奖励不会少！关键是要把真本事教出去严师出高徒！” 有了林烽的保证五位老师傅放下了顾虑爽快地答应了。

很快一份“师带徒”计划出炉：五位晋军技工每人负责带三名徒弟进行为期三个月的“一对一”重点培养。

选拔徒弟的消息一公布年轻工人们报名极其踊跃。

经过文化考试、实操考核和师傅面试十五名最有潜力的年轻人被选拔出来他们中有夜校的尖子生也有在车间表现出色的年轻工人包括之前立过功的“小豆子”。

一场颇具仪式感的“拜师会”在厂区空地上举行。

十五名年轻徒弟恭恭敬敬地给五位老师傅敬茶。

李云龙作为“见证人”扯着大嗓门说：“都给老子听好了！一日为师终身为父！以后要像孝敬爹娘一样尊敬师傅！师傅打也打得骂也骂得！谁要是不用心学老子第一个不答应！” 就这样五对三的“技术传承”正式开始了。

教学场地就在车间里就在机床旁真刀真枪实战教学。

李师傅带的三名徒弟主攻方向是精密铣床的操作与维护。

这门手艺是兵工厂目前的顶尖技术。

李师傅教学极其严格甚至有些“苛刻”。

他要求徒弟们开机前必须反复检查加工中眼睛要像尺子一样准对刀、进给、测量每一个步骤都不许有丝毫马虎。

一个尺寸超差了零点零一毫米都得重来还要挨一顿训。

徒弟们背后都叫他“李黑脸”但没人不服气因为李师傅的手艺确实神乎其神。

王师傅负责传授炮弹引信的制作与调试。

这是关乎炮弹能否可靠爆炸的关键精细又危险。

王师傅心细如发他教的不仅是技术更是那种如履薄冰的责任心。

他带着徒弟们辨识各种微小的零件讲解它们的作用手把手地教他们如何调整簧片力度、如何保证击发可靠性。

他常说：“咱们手里摆弄的是战士们的指望也是鬼子的催命符！差一丝一毫都不行！” 张师傅则专注于机枪枪管的加工与热处理。

机枪枪管要求耐高温、耐磨损工艺复杂。

张师傅经验老道特别善于“因材施教”。

他根据每个徒弟的特点分配任务有的侧重车削外圆有的专攻深孔钻有的学习热处理的火候把握。

他教学不死板经常结合实战案例讲得生动形象徒弟们都爱听。

其他两位师傅也各自在自己的专业领域倾囊相授。

教学过程中趣事和困难并存。

有的徒弟一开始连图纸都看不太懂急得直哭师傅就一遍遍不厌其烦地讲解；有的徒弟操作机床时紧张手抖得厉害师傅就握着他的手带着他感受那种稳定的力道；有的徒弟创新想法多但容易冒进师傅就既要鼓励又要及时纠偏。

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