殷商盖世人皇第174章 兴办官学教化民众

《宗教管理令》的颁布有效遏制了西方教的公开扩张但想要从根本上让百姓摆脱宗教蛊惑还需开启民智让百姓具备明辨是非的能力。

为此帝辛下令扩大朝歌太学的规模并在全国各州、县、乡设立太学分院让更多的百姓有机会读书识字学习知识。

朝歌太学作为殷商的最高学府原本只招收贵族与官员子弟。

如今在帝辛的旨意下太学扩大了招生范围无论出身贵贱、种族差异只要年满六岁皆可入学。

太学的教学内容也进行了全面革新除了传统的经典子集、礼仪道德外还新增了大量实用学科。

“格物致知” 课上学子们在老师的指导下观察各种自然现象研究器物的原理。

他们通过实验了解水的浮力、火的燃烧、金属的导热等基本科学知识培养理性思维与探索精神。

“算术经济” 课上学子们学习加减乘除、盈亏计算、商贸规则等知识为日后从事商业、管理产业打下基础。

老师还会结合殷商的经济政策讲解税收、贸易、产业发展等内容让学子们了解国家经济的运行规律。

“医药农桑” 课上学子们学习常见疾病的诊断与治疗、草药的识别与炮制、农作物的种植与管理、家禽家畜的饲养与繁殖等实用技能。

这些知识直接关系到百姓的日常生活与生产深受学子们的欢迎。

除了这些实用学科叶凡还亲自牵头组织学者编写了一套专门的 “辨惑教材”作为太学与各地分院的必修课程。

这套教材以通俗易懂的语言结合大量实际案例深刻揭露了西方教的虚假本质。

教材中明确指出：“西方教宣扬的‘极乐世界’并非真实存在的仙境而是一种精神控制手段。

他们通过描绘虚无缥缈的美好景象让百姓沉浸在幻想之中忘记现实的苦难进而放弃反抗与奋斗成为宗教的附庸。

” 对于西方教的 “转世轮回” 说教材也进行了深刻的剖析：“所谓的‘转世轮回’不过是西方教用来束缚百姓思想的工具。

他们宣扬‘今生受苦来世享福’让百姓忍受现实的压迫与剥削将希望寄托于虚无的来世从而维护宗教与统治者的利益。

世间根本没有所谓的轮回人生只有一次唯有珍惜当下努力奋斗才能创造美好的生活。

” 教材中还收录了大量西方教蛊惑百姓的真实案例详细揭露了其 “神通法术” 的造假手段如 “隔空取物” 是利用了光学障眼法“治病救人” 是使用了迷药或心理暗示“神迹显现” 则是借助了简单的法术与道具。

“辨惑教材” 的编写得到了帝辛的高度认可。

他亲自为教材作序强调开启民智、明辨是非的重要性：“民为邦本智为民生。

唯有开启民智让百姓具备明辨是非的能力才能摆脱迷信的束缚抵御外来的蛊惑真正实现安居乐业国家长治久安。

” 各地的太学分院很快便建立起来大量的学子涌入学堂。

他们来自不同的种族、不同的阶层有人族百姓的子女有妖族的幼崽也有巫族的少年。

在学堂里他们一起学习知识一起探讨问题不仅学到了实用的技能更培养了理性的思维与明辨是非的能力。

清河城的太学分院里一位曾经想要皈依西方教的农夫之子在学习了 “辨惑教材” 后恍然大悟：“原来西方教都是骗人的！所谓的极乐世界、转世轮回都是用来蛊惑我们的谎言。

想要过上好日子只能靠自己的双手而不是祈求佛祖的庇佑！” 一位妖族幼崽也说道：“以前族里的长辈说皈依西方教能获得强大的力量现在我才知道这都是骗人的。

只有努力学习知识刻苦修炼才能真正提升自己的实力！” 学子们在学到知识的同时也将自己的所学所悟传递给家人与乡亲。

他们向百姓们讲解西方教的虚假本质传播实用的生产技能与科学知识让越来越多的百姓摆脱了宗教的蛊惑回归理性的生活。

西方教的修士们发现越来越多的百姓不再相信他们的宣传甚至对他们的出现充满了警惕。

他们想要再像以前那样蛊惑百姓已经变得越来越困难。

“殷商的官学太厉害了竟然能让百姓看清我们的教义本质！” 一位西方教修士向燃灯道人禀报语气中充满了焦虑。

燃灯道人面色凝重地说道：“开启民智这才是帝辛最厉害的手段。

一旦百姓具备了明辨是非的能力我们的蛊惑便再也起不了作用。

必须尽快想办法破坏殷商的官学教育阻止他们开启民智！” 兴办官学、教化民众不仅有效抵御了西方教的蛊惑还为殷商培养了大量的实用人才促进了科技、经济、文化的发展。

系统提示音在帝辛脑海中响起：【官学普及民智开启有效抵御宗教蛊惑促进文明进步人道气运 + 400当前气运值：】。

帝辛站在朝歌太学的教学楼前看着学子们认真学习的身影心中充满了欣慰。

他知道开启民智是一项长远的工程但只要坚持下去殷商的人道根基必将越来越稳固任何外来的蛊惑与威胁都将无法撼动。

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