一个小孩他妈的故事第28章 书籍是我最好的良师益友二

我的故事 第一辑 回忆满满温暖太少 作者 小孩他妈 我又开始转移目标试着向县广播站投稿。

因为我一邻居三哥当时已经初中毕业他的作品每次在县广播站播出的时候那全县各个乡村队的大喇叭里都是同步进行的喜欢听广播的人自然也都能听到。

我也想让自己的作品能被更多的人知道。

我挺欣赏那个三哥的虽然只是一个初中毕业生却很有志向。

凭借自己的努力谋得了一份体面的工作不说还凭借自己的爱好召集些情趣相投的朋友办起了一个文学社那在当时的长山是史无前例的第一个文化人的沙龙聚会所。

我看过里面的文章却没有参与过因为我比他们小了好几岁还在上学没好意思参加倒是问三哥借过几本书看。

我那时候几乎爱书成痴只要知道谁有书我都不惜厚着脸皮去借借到了更好可以大饱眼福借不到也无所谓顶多羞涩的面红耳赤一会儿而已。

有付出就会有收获有收获所有的辛苦就都值得。

在我孜孜不倦的努力下我投在县广播站的文稿也有了播出的机会。

我不知道我周边有多少熟悉的人会听到但是我会很高兴很自豪。

记得有一个下雨天广播上预告我的文章大概在几点播出我撂下正在吃饭的碗筷不顾外面风雨交加是撑着一把黄油伞跑去离家两百米之外的大喇叭下只为字字句句听个清晰仔细。

明明每一个字都是自己写的每一个句子都是用自己熟悉的字组成的整篇文章哪一句是逗号还是句号都没有谁会比我更熟悉更清楚但是我就是还想去到大喇叭下面静静聆听播音员珠圆玉润字正腔圆声情并茂的再朗读一遍。

好似只要我站在那个大喇叭下面她就不是为了全县人民朗读的只是为了我一个人朗读的。

那个青春年少啊真不知如此疯狂是为哪般？如今回忆起倒真是有些痴傻了！ 相信你看到这里一定会觉得小小年纪的我如此才华横溢如此勤奋努力一定会考取一个好的大学深造然后再有一个前程似锦的美好未来。

不但是你就是当时我所有的亲戚和同学几乎都是这样认为的但是事实恰恰相反。

因为我初三时的班主任突然换了一个老师换了一个处处用讥讽的言语和睥睨的眼神慢慢打击掉我所有自信和激情的老师让我在整个初三苦苦挣扎最后终究颓靡到一蹶不振功亏一篑。

在这里姑且称呼他为A老师吧！ 初三学期刚开始A老师抱着教科书趾高气扬地走进了我们班首先做了自我介绍：“我是从来安县XX中学调来的老师我有XX年的教龄每年的中考题我最少都能估XX分。

这次校领导让我接手你们班我是真的不情愿因为你们的底子太差了以你们现在的成绩没有几个能考上高中的……” 后面的长篇大论是对全班成绩的否定。

在他那张巧言令色的嘴里似乎之前的老师都是在带着我们玩耍而不是在带着我们认真学习。

如果说“法不责众”大家都还能求得一个心理平衡的话那么当着全班四五十个同学的面老师点着我的名字把我引以为傲的优秀一遍遍地踩在脚底下磋磨的时候我年少脆弱的心理还能承受多久？支撑多久？坚守多久？ 我的优秀似乎是糊在A老师眼角的眼屎他每次进了班上课总要“指桑骂槐”“弦外之音”的磋磨几遍眼角似乎才能看清楚授课的内容。

A老师的口才很好很适合做语文老师当然也可能是做了多年语文老师的缘故所以口才才很好。

他口若悬河滔滔不绝；引经据典博古通今；一节四十多分钟的课常常用二十分钟幽默诙谐地侃大山剩余二十分钟传道解惑。

一节课下来课堂上不约而同的哄笑声常常是不绝于耳。

如果撇开他处处针对我的这一点来说他还是一个挺招学生喜欢的语文老师的。

但是因为他的刻意针对我对语文课慢慢失去了兴趣甚至是望而生厌因为我讨厌看到A老师那副随时随地都能损的我一钱不值的嘴脸。

最旗帜鲜明的一次他这样直言不讳地损道：“某个同学呢不要以为在全县拿了个名次就了不起。

要不是我跟校领导说这个同学写的不错可以去试试她哪有得奖的机会。

得奖了是好事但是也要脚踏实地的学习不然一个名次能证明什么？考不上好学校你依然什么都不是。

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