铁痕第14章新舍破土山野寻知一破土动工的期盼

第一节破土动工的期盼县教育局的拨款文件像一粒投入春水中的石子在寂静的黑风岭激起了层层涟漪连山坳里筑巢的麻雀都似是嗅到了欢喜的气息在学堂那棵老槐树上叽叽喳喳叫个不停把枝头的残雪都震得簌簌落下。

消息传开的第二天一早天刚蒙蒙亮学堂门口那方磨得发亮的青石板空地上就聚满了裹着厚棉袄的乡亲每个人脸上都带着按捺不住的期盼。

周建民揣着叠得整齐的文件原件手里举着用毛笔工整抄录的复印件特意搬来一条腿上缠着铁丝的旧长凳当讲台清了清被寒风呛得发痒的嗓子逐字逐句地念给识字不多的乡亲们听。

“县教育局文件编号黑教字1953年第17号——”周建民的声音洪亮得能穿透晨雾传到山脚下他特意放慢语速确保每个字都能钻进乡亲们的耳朵“为改善黑风岭学堂教学条件经局务会议研究决定拨款五千元整用于新建教室一间配备课桌椅三十套、图书两百册另配备黑板两块、教具箱一套！” 当念到“五千元”“新教室”“玻璃窗”这些关键内容时人群里瞬间爆发出雷鸣般的掌声李大叔激动地拍着大腿震得裤脚沾着的积雪都簌簌往下掉嗓门大得像打雷：“咱黑风岭的娃总算能用上亮堂的新教室咯！再也不用挤在那间墙皮掉渣、四处漏风的旧屋上课了！” 旁边扎着青布头巾的张大妈赶紧抹了抹眼角的泪花手里还攥着给孙子狗剩绣了一半的虎头鞋：“我家狗剩前儿还跟我念叨说城里来的货郎讲城里学堂有透亮的玻璃窗冬天不进风夏天能透凉咱这糊着麻纸的窗棂一刮北风就破写字都得裹着棉袄。

这下好了咱娃也能用上玻璃窗了！” 抱着胳膊站在人群前排的孙老石是村里有名的老木匠他盯着学堂那间摇摇欲坠的旧屋重重地点‍了点头：“五千元可不是小数目那是多少个鸡蛋、多少担柴火才能换回来的这是县里真真切切看重咱黑风岭的娃啊！我这老木匠的手艺搁着积灰好‍些年了这回总算能派上大用场保证给娃们做最结实的课桌椅！”人群里你一言我一语有说要出力气挖地基的有说要捐出自家晒干的柴火的连刚睡醒、裹着虎头帽的孩子都被这热闹劲儿吸引攥着爹娘的衣角蹦蹦跳跳清脆的笑声混着掌声飘向山谷。

建教室的选址成了头等大事毕竟这是要供黑风岭子孙后代读书的地方半点马虎不得。

林晓燕、陈默、许清和三个老师跟着村主任周建民和年过六旬的老支书杨大爷揣着卷尺、罗盘还特意带上了老杨珍藏的《阳宅十书》在学堂周围的山坳平地转了整整三天每天都待到日头西斜才肯回去。

第一天看中的是学堂东侧紧挨着菜园的空地那片地被许清和打理得井井有条埂边种着的蒲公英刚冒出嫩黄的芽。

林晓燕蹲在地上拔了棵带着露珠的野草看着底下肥沃的黑土眼睛亮了起来：“这里土层厚实肥沃种菜能丰收建教室的地基肯定也稳当孩子们课间还能来浇浇菜体验劳作多好。

” 可老杨却蹲下来用树枝小心翼翼扒开表层的黑土露出下面泛着白光的沙层眉头皱了起来：“林校长你看这土看着肥底下全是流沙层开春化冻一消地基保准沉降开裂咱给娃建教室得要能传三代的百年根基可不能图省事。

” 第二天转去了学堂南侧的开阔平地那里地势平坦得像被石碾子压过离村路也就百十米远运砖瓦木材确实方便。

陈默背着画夹刚走几步就感觉鞋底沾了黏腻的泥土他蹲下来挖了个巴掌大的小坑周建民拎来半桶水倒进去那水竟像泼在油纸上似的半天都渗不下去还慢慢积成了小水洼。

许清和蹲在旁边观察了片刻指着水洼边缘说：“这是胶泥地下雨就积水晴天硬邦邦积水泡着墙根不出三年墙就会返潮开裂不安全。

” 直到第三天午后几人沿着学堂北侧的山路往上走老杨突然在一片靠山的平地前停下脚步用脚重重跺了跺地面发出“咚咚”的实响：“就这儿了！”他弯腰捡起一块土疙瘩在手里用力一捏土疙瘩碎成细小的颗粒却不散不飘他把碎土凑到大家面前：“这是上等的胶泥土黏性足晒干了比青砖还硬打地基最稳当。

” 众人围过来细看这里地势比学堂主屋高出半米多像个天然的高台既能避开雨季的积水背后的山梁还能挡住西北的寒风。

唯一的麻烦是地面上长着一片杂树林十几棵碗口粗的榆树和槐树长得枝繁叶茂。

“杂树林算啥麻烦！”周建民拍着胸脯保证眼里满是笃定“明儿我叫上村里的后生带上斧头锯子三天准保清得干干净净连树根都给刨出来！” 选址确定的消息刚在村里的老槐树下宣布第二天一早天还没亮透学堂北侧的杂树林就传来了“咚咚咚”的斧头砍树声惊醒了山坳里的晨鸟。