第三节 冬雪前的准备 随着一场淅淅沥沥的秋雨降临黑风岭的天气就像被按下了降温键一天比一天冷清晨起床时田埂上、草叶上都结着一层薄薄的白霜像撒了一层白糖踩上去会发出“咯吱”的轻响清脆悦耳。
太阳出来后霜花慢慢融化变成细小的水珠整个村子都笼罩在一层淡淡的雾气里宛如仙境。
田地里的庄稼早已收割完毕只剩下光秃秃的稻茬和菜畦乡亲们正趁着天气晴好忙着翻土整地把土地打理得平平整整为明年的耕种做好准备。
林晓燕站在教室门口看着孩子们上课的时候小手冻得通红写字都有些发抖有的还时不时地哈气暖手心里格外着急——学堂的教室是用土坯砌成的墙壁比较薄窗户是简单的木框糊纸冬天寒风一吹窗户纸就会“呼呼”作响冷风顺着缝隙往教室里钻孩子们坐在里面上课手脚很容易冻伤。
她立刻召集陈默和许清和在办公室开会桌上放着一杯热茶热气袅袅三人围坐在一起商量学堂的防寒措施。
“我有个主意。
”陈默先开口他搓了搓冻得有些发红的手指着窗外的窗户说“咱们可以在窗户上糊两层窗纸内层用薄一点的棉纸透光性好外层用厚实的麻纸防风性强这样既能保证教室里有足够的光线又能有效挡风。
窗缝和门缝里塞些干净的棉花再用细麻绳缠紧把缝隙堵严实冷风就钻不进来了。
另外教室的地面可以铺一层晒干的稻草稻草保暖性好孩子们上课的时候脚踩在上面暖和课间休息的时候还能坐在上面玩耍一举两得。
” 许清和也跟着点头补充道:“我从县里带来了一些五颜六色的边角布料和新棉花正好可以利用课余时间教女孩子们做棉手套和耳罩。
男孩子们调皮好动课间爱跑爱跳手和耳朵暴露在外面冻手冻耳朵的概率更高咱们也给他们做上不能厚此薄彼。
这样孩子们不管是上课还是课间活动都不会受冻了。
” 林晓燕听了觉得两人的主意都很周全立刻点头同意:“就按你们说的办咱们尽快动手赶在第一场大雪下来之前把所有防寒工作都做好让孩子们能在温暖的教室里安心上课。
” 说干就干第二天一早天还没亮天边刚泛起一丝微光林晓燕就带着陈默、许清和来到了学堂他们手里提着工具和材料脚步匆匆。
高年级的几个懂事的学生也主动赶了过来帮忙他们从家里带来了自家磨的精白面粉说要给老师们熬浆糊还带来了热水让老师们暖暖手。
熬浆糊是个技术活火大了容易糊有苦味粘合力也差;火小了黏性不够窗纸粘不牢。
许清和自告奋勇负责熬浆糊她有过熬浆糊的经验只见她把面粉倒进大铁锅里加适量的温水搅拌均匀直到没有面疙瘩然后把铁锅放在小火上慢慢熬煮一边煮一边用勺子不停地搅动防止糊锅还特意加了半勺盐进去解释道:“加些盐能让浆糊更结实冬天不容易冻裂窗纸也能粘得更牢保存时间更长。
” 糊窗纸时大家分工明确配合默契:林晓燕负责刷浆糊她拿着干净的刷子蘸上温热的浆糊均匀地刷在木窗框上动作轻柔而熟练生怕把旧窗纸弄破;陈默负责铺纸他小心翼翼地把裁剪好的麻纸铺在刷好浆糊的窗框上用手掌轻轻抚平再用直尺把边角压整齐确保没有褶皱和气泡让窗纸和窗框紧密贴合;高年级的学生则负责递纸、递刷子还不时给老师们递上热水提醒老师们歇一歇。
平时最调皮好动的二柱此刻也变得格外认真他手里拿着一小块干净的布只要发现窗纸上有气泡就立刻用布轻轻按压把气泡赶出去生怕影响防寒效果小脸上满是严肃。
糊完窗纸后孩子们又从家里带来了干净的新棉花小心翼翼地塞进窗缝和门缝里。
丫丫的手最巧她把棉花搓成细细的棉条再用小镊子一点点塞进缝隙里塞得满满当当不留一丝空隙然后用细麻绳把门缝缠紧这样冷风就再也钻不进来了。
教室里的地面也铺上了厚厚的稻草这些稻草是乡亲们听说学堂要铺地防寒特意从家里送来的都是晒干的新稻草带着阳光的温暖气息孩子们踩在上面软绵绵的再也不用担心脚冻得发麻了。
等所有工作做完林晓燕打开窗户试了试外面的寒风被牢牢挡在外面教室里瞬间暖和了不少连空气都变得温润起来。
孩子们走进教室时都忍不住发出惊叹:“好暖和啊!比家里还暖和!”有的还故意在稻草上跳了跳感受着脚下的柔软脸上满是欢喜。
就在林晓燕和陈默忙着糊窗纸的时候许清和已经在教室里摆开了“针线战场”——几张课桌拼在一起上面整齐地摆放着五颜六色的边角布料、一团团雪白的新棉花、几卷不同颜色的棉线和十几根粗细合适的缝衣针。
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