铁痕第17章 硝烟散尽见晨光三故交谈今昔初心续新篇

第三节 故交谈今昔初心续新篇 “同志您没事吧？”一个熟悉的声音带着喘息传来打断了赵卫国的思绪。

他抬头一看是县教育局的王科长穿着件藏青色的干部服领口别着枚“为人民服务”的徽章额角沁着细密的汗珠显然是赶路赶得急了。

王科长手里提着个帆布包包角缝着块蓝布补丁是上次去黑风岭时被树枝刮破后补的包上挂着的向日葵布饰在风里晃悠黄色的花瓣有些褪色却依旧透着孩子们的心意。

“王科长？您这是从黑风岭回来？”赵卫国连忙抱着儿子站起身拍了拍身上的尘土。

赵建军也停止了哭泣好奇地打量着王科长目光落在他帆布​包上的向日葵挂饰上小声问：“叔叔这是黑风岭的小朋友送你的吗？”王科长被孩子的问题逗笑了弯腰从帆布包里掏出颗水果糖剥掉糖纸递给赵建军：“是啊这是小石头缝的他说向日葵朝着太阳就像咱们朝着新中国。

” “刚从学堂下来要去局里交材料路过河滩看见您父子俩站在这儿神色不太对就过来问问。

”王科长往旁边的石墩上一坐从口袋里掏出块手帕擦了擦汗“这山路是真难走青龙沟那段的霜还没化我挑着给孩子们买的实验器材走一步滑半步多亏了许老师送我到山路口。

”他说着拍了拍帆布包“里面是给孩子们买的放大镜和载玻片上次看他们用显微镜看得入迷就想着再给他们添点器材让科学小组的活动能更丰富些。

” “您说青龙沟？”赵卫国的眼神动了动拉着儿子在石墩旁坐下“一九五〇年冬天我在那儿参加过围剿敌特的战斗牺牲了一个战友就埋在学堂后面的山坳里坟前种着棵野菊。

”王科长闻言脸上的笑容收敛了他端正了坐姿郑重地说：“原来是老英雄失敬失敬。

林老师跟我说过学堂后面有棵老野菊孩子们每天都去浇水还在旁边立了块小木牌写着‘无名英雄之墓’。

上次我去看见丫丫还在坟前放了束金银花说是能‘让英雄叔叔闻着香’。

” 赵卫国的眼眶热了他没想到时隔六年还有人记得小李还有孩子们给她浇水、放花。

他从口袋里掏出林晓燕的信递给王科长：“这是林老师给我写的信邀请我去学堂给孩子们讲战斗故事。

我本来就打算抽空去现在听您这么说更是非去不可了我要给孩子们讲讲小李叔叔的事讲讲咱们为啥要打仗讲讲现在的好日子来得多不容易。

” 王科长接过信仔细读了一遍感慨地说：“现在的黑风岭跟您当年去的时候完全不一样了。

以前的破庙改成了学堂盖了三间新教室窗户上装了玻璃是村里的乡亲们一起凑钱买的。

林老师和许老师都是城里来的大学生放弃了城里的工作扎根在山里教孩子们读书写字还带着他们种菜园、学科学把学堂打理得井井有条。

”他打开帆布包拿出一本厚厚的本子“这是‘黑风岭探索集’是孩子们自己做的里面有显微镜观察记录、植物标本、科学小论文您看看。

” 赵卫国接过探索集封面是孩子们一起画的黑风岭全景图用蜡笔涂得色彩鲜艳山顶的学堂、山下的菜园、蜿蜒的青龙沟都清晰可见。

他轻轻翻开本子第一页就是小石头的蒲公英观察记录画着详细的绒毛结构图旁边用红笔写着“108根细毛能带着种子飞很远”下面还贴着一片干燥的蒲公英绒毛。

再往后翻是丫丫的药用植物笔记记着金银花、紫花地丁的采摘时间和用途还画着小小的植物简笔画旁边写着“给张奶奶泡茶治咳嗽”。

翻到中间赵卫国的手指顿住了——那是一页关于“英雄”的作文作者是二柱字迹有些歪斜却写得格外认真：“我听许老师说以前有英雄叔叔在青龙沟打坏蛋保护了我们。

我要做个像英雄叔叔一样的人现在我要学好科学做个能转的水车帮爷爷奶奶浇水；以后我要去当工人造机器让大家的日子过得更好。

”作文下面画着个水车模型旁边刻着“守护家乡”四个字。

“二柱这孩子以前沉默寡言不爱说话自从看了《少年科学画报》就迷上了机械。

”王科长笑着解释“孙老木匠很喜欢他说他有‘木匠的天赋’现在正带着他做水车呢已经做了三个模型了第一个转不起来第二个漏水第三个已经能转了就是出水量还小他们正琢磨着改进呢。

”他从帆布包里掏出本《少年科学画报》翻到水车结构图那一页“这是二柱照着画的图纸还自己加了个小齿轮说能‘让水车转得更快’。

” 赵建军凑过来指着图纸上的水车问：“叔叔这个水车真的能自己转吗？不用人挑水吗？”王科长摸了摸他的头说：“能转！上次我去的时候二柱给我演示了接上山泉的水水车就转起来了水顺着竹管流到菜园里比人挑水快多了。

孩子们说等做好了大水车要在上面刻上‘英雄守护我们我们守护家乡’。

” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。