江南的初夏雨总来得急。
苏州河沿岸的百姓正围着河堤发愁浑浊的河水裹挟着泥沙在河道弯道处越积越厚眼看汛期将至若淤塞不除沿岸百亩农田恐要被淹。
工部的治水官蹲在堤上拿着竹竿探淤塞深度眉头皱得能夹碎铜钱:“淤沙厚达三尺靠人力挖至少要半个月可雨季只剩十天了!” 消息快马加鞭传到京城时胤宸正在文渊阁翻查《都江堰水利考》——系统“实践验证”的光幕前几日刚弹出要求“1个月内解决江南水患小问题”他心里早有准备。
听闻苏州河淤塞他立刻捧着古籍去找王显:“王尚书苏州河的淤塞可用都江堰的‘分洪法’解决!” 王显接过古籍翻到“鱼嘴分水堤”章节疑惑道:“都江堰是岷江水势大苏州河只是支流竹笼筑堤能行吗?” “可行!”胤宸指着古籍里的图示“苏州河淤塞在弯道咱们在弯道上游筑一道‘临时分水堤’用竹笼装石头把河水一分为二——主河道走七成水冲散淤沙;支渠走三成水引去灌溉农田既解淤塞又不误农时。
而且竹笼轻便百姓都会编三天就能筑好!” 王显还是犹豫胤宸却拉着他去御书房请旨。
康熙听了方案又看了胤宸递上的《都江堰水利考》批注(正是之前伪造学习记录里“晨读圈画”的章节)当即拍板:“就按宸儿的法子办!派你去江南督工工部官员全力配合!” 三日后胤宸抵达苏州河。
沿岸百姓听说来的是“提出淤田法的五阿哥”都围过来瞧见他穿着宝蓝色小朝服蹲在堤上用竹竿量水深手里还拿着一本画满圈的古籍倒多了几分信任。
“大家听我说!”胤宸站在土坡上声音清亮“咱们编竹笼装石头在前面筑道小堤把水分开主河道的水就能把淤沙冲走!”他一边说一边用树枝在地上画示意图标出“分水堤”“主河道”“支渠”的位置连“竹笼间距一尺”都说得明明白白——这些细节正是他从《都江堰水利考》里学的也是伪造学习记录里“晨读2小时”的成果。
百姓们立刻动起来。
妇女编竹笼壮汉装石头孩童帮忙递麻绳胤宸也没闲着拿着工部标准尺(学习记录里“午后温习量尺寸”的工具)在堤上标注每处竹笼的位置时不时提醒:“这里要离弯道三尺不然水冲不动!” 王显在一旁看着见胤宸熟练地指挥工匠调整竹笼角度还能说出“水流速度快竹笼要扎紧些”的道理心里渐渐服了——这哪里是孩童的一时兴起分明是真的把古籍里的知识吃透了用到了实处。
第五日清晨临时分水堤筑成。
随着胤宸一声“开闸”河水顺着分水堤分流主河道的水流骤然加快浑浊的泥水裹挟着淤沙滚滚向下游冲去。
沿岸百姓欢呼起来李老汉捧着刚挖的湿泥激动地说:“水真冲开了!淤沙少了一半咱们的田有救了!” 三日后苏州河淤塞彻底解决支渠的水还灌溉了沿岸百亩农田。
胤宸带着工部官员核查记录下“淤沙清除率九成农田灌溉率百分百”的成果快马加鞭传回京城。
御书房内康熙看着奏报又翻了翻胤宸之前的《水利学习每日录》——里面“四月十五晨读‘分洪’”“五月初二温习都江堰图示”的记录正好与苏州河的解决方案对应上他忍不住笑道:“宸儿这孩子真是把书读活了!” 而景阳宫书房里闻咏仪正整理胤宸的奏报眼前突然弹出系统的淡蓝色光幕: 【实践验证结果:胤宸应用“都江堰分洪法”解决苏州河淤塞方案源自《都江堰水利考》(与学习记录中“晨读古籍”一致)实践步骤符合“先勘察、后设计、再落地”逻辑无超时代知识痕迹。
】 【天赋判定:水利天赋属实学习路径(古籍启蒙→太傅指导→实践应用)合理无矛盾点。
】 【系统状态:警惕等级暂降后续重点关注“知识应用连贯性”暂不触发深度核查。
】 光幕隐去闻咏仪长长松了口气指尖的冷汗终于干了。
她拿起胤宸的学习记录看着里面“歪歪扭扭的圈画”“故意留错的坡度”心里满是欣慰——那些刻意伪造的“稚拙”细节终究没白费系统的核查暂时过关了。
消息传到江南时胤宸正在苏州河沿岸查看农田。
百姓们捧着新收的麦穗围过来给她送锦旗上面写着“五阿哥治水救民于涝”。
胤宸接过锦旗笑着说:“这是大家一起努力的结果往后咱们还要把淤田法用在这里让田更肥收更多!” 夕阳洒在苏州河上泛着粼粼金光。
胤宸望着奔流的河水心里清楚——这次实践验证的通过不仅让系统降低了警惕更让他的水利理念在江南扎了根。
而那些伪造的学习记录也不再是“掩人耳目的工具”而是与真实的实践交织在一起成了他在大清立足的“基石”。
景阳宫的烛火再次点亮时闻咏仪正给胤宸写回信叮嘱他“注意安全后续可调研苏州河淤田的可行性”。
信末她特意加了一句:“你的《水利学习每日录》父皇看了很满意说要存档供其他皇子学习。
” 窗外的月光透过窗纱落在案上的学习记录和奏报上一切都显得那么“合理”——一个早慧的皇子通过每日研读古籍、动手实践一步步成长为能解决实际问题的水利人才。
而这“合理”的背后那份跨越转世的秘密正被小心翼翼地守护着等待着下一次实践的检验。
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